小学校低学年部門

市野 蒼さん(小学3年生)

この車は、豪雨や台風などの時に出動します。１つ目の特長は、雨水をろ過して飲料水にすることです。
まず、車体上部にある「漏斗」や下部の「吸水口」で雨水を集めます。
次に、車内の「ろ過槽」を通してろ過し塩素を入れて、飲料水にします。
２つ目の特長は、雷を電気に変えることです。
まず、車体上部の「集雷針」と「ドローン」を使用して雷を集めます。
次に、車内の「蓄電槽」に集めた雷を送電して電気に変えます。蓄電槽とドローンは送電線でつながっています。

小学校高学年部門

縄 乃々香さん(小学6年生)

手軽に誰でも防災ができるアイテムを考えました。シールにすることで安価で持ち運びやすく設置する場所にも困らないところがポイントです。目で見て知ることができるでので耳が不自由な人もそうでない人も異常を一目でわかります。ガス漏れなどは目に見えないので特にあったら良いなと思い考えました。見た目を和風の縁起のいいモチーフにしてお守りの意味も込めました。

中学生部門

中道 紗夏さん(中学1年生)

この傘の最大の特徴は、災害時にお一人様のテントになることです。避難所が遠いとき、入れないとき、テントなどがあれば、一安心できません？中の骨組みを出し、折りたたみ傘のケースを広げれば、テントに早変わり。（モンゴルのゲルから着想を得ました）作るのも簡単ですし、折りたたみ傘だからコンパクト。持ち手の高さも調整可能なため、狭苦しいと感じる心配もいりません。
ケースは決まった方向に折りたためるよう、折り目をつけ、ボタンをつけると、物を収納できる収納ポケットも備え付けことができます。ケースの素材は防水・防風。災害時用の笛や小さめの懐中電灯などを入れてみてはどうでしょうか。
災害時の傘と言っても、普段遣いができなければ、タンスの奥底に埋まってしまいます。そこで、コウモリ傘になりにくく、かつリュックやカバンなどが濡れにくいよう、傘の一部を前に少し出せるようにしました。コウモリ傘を防ぐ具体的な対策として、傘の骨を持ち手を紐（布）でつなぐようにしました。布ならば、引っ張ってもある程度強度があるため、傘がひっくり返らずに済みますし、折りたたむときに邪魔になりにくいです。風がつよいときに傘がすぐコウモリ傘になるのはなかなかに不便なので、もし実現したら、結構人気は出るのではないでしょうか。

高校生部門

相澤 優羽さん(高校1年生)

私が考えたこの消防車は、「火を消す」のではなく、「植物の力で火を包み込んで鎮める」消防車です。名前（グリーン・コクーン）の由来は繭のように包み込むことから来ました。
この消防車は、水を使うのではなく特殊なタネと栄養ミストをまき、数秒で成長したツタや巨大な葉が火元を優しく包み込みます。植物が酸素を遮り、熱や煙を吸収することで、環境にやさしく安全に消火できます。
また、車体そのものが動く農園のようになっていて、車内で植物を育てることもできます。水不足の地域や電気火災、文化財の火災にも対応できるのが大きな強みです。
さらに、植物アームは形を自由に変えることができ、人を助けるはしごになったり、壁や天井まで伸びたりします。消火後は植物が自然に枯れるため、環境への負担も少ないです。
家庭用のタネと活力剤を販売する形にすることで、大火災を防ぐことができます。小さな子にも安全に使用することができます。また、学校の教育でこのタネを育てる実習を取り入れるのも火災について考える良い機会になると思います。
私は、この消防車が人と自然が協力して未来を守る新しい消防の形になると考えました。